Objetivos

Objetivos Generales

Conocer los fundamentos básicos, clínicos y sociales que le permitan resolver las necesidades y problemas de salud, y abordarlos con enfoque biopsicosocial;
Realizar acciones de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación adecuados y oportunos de los padecimientos frecuentes en el individuo, la familia y la comunidad;
Aplicar conocimientos y habilidades en los diferentes espacios sociales para la práctica;
Aprender a investigar para transformar la realidad;
Desarrollar una actitud crítica que le permitirá aplicar sus conocimientos teóricos a la práctica profesional, fomentando la búsqueda de la calidad y la excelencia en el desempeño de sus actividades, y
Analizar los problemas y conflictos que se le presenten en el ejercicio de su profesi6n y resolverlos con sentido práctico, legal y humanista.

Identificar los diferentes momentos del proceso salud-enfermedad, considerando lo biológico, psicológico y social;
Reconocer el riesgo específico de cada individuo en cuanto a la probabilidad de: daño, enfermedad secundaria, iatrogenia, incapacidad, restitución de la salud y muerte;
Aplicar las medidas específicas e inespecíficas de prevención, detección, diagnóstico temprano, tratamiento oportuno y rehabilitación con los medios disponibles y/o con la coordinación de recursos extra, intra o interinstitucionales de los problemas de salud más frecuentes;
Llevar a cabo acciones de fomento a la salud;
Prescribir de manera adecuada y conveniente las medidas terapéuticas útiles en relaci6n con los padecimientos más frecuentes;
Identificar y manejar la problemática inherente a la sexualidad y reproducci6n humana;
Identificar y manejar los problemas del crecimiento y desarrollo del niño y del adolescente;
Reconocer síndromes quirúrgicos y manejar los de cirugía general y cirugía menor;
Identificar problemas médicos más frecuentes para su manejo o derivación en su caso;
Aplicar los procedimientos administrativos fundamentales en relación con la prestación de los servicios de salud.

Aprender a trabajar en equipo;
Aplicar los conocimientos te6ricos en su práctica profesional;
Actuar con ética y humanismo en el ejercicio de su profesión;
Desarrollar un espíritu de iniciativa responsable y creativa;
Aprender a analizar problemas y conflictos, y a tomar decisiones para resolverlos y superarlos;
Aprender a autoformarse y aplicar su propio criterio;
Aprender a investigar para transformar la realidad;
Fomentar un sentido de compromiso y participación en los problemas relacionados en el ejercicio de su profesión;
Desarrollar una actitud científica crítica, y
Fomentar la búsqueda de la calidad y la excelencia en el desempeño de sus actividades como médico general y capacidad para acceder a la especialidad si lo desea.

Desarrollar un programa a partir de la evaluación que se construya con la colaboración de todos los Centros Universitarios de la Red;
Alinear los planes de estudio a las políticas institucionales relacionadas con el Plan Institucional de Desarrollo 2010-2030 de nuestra casa de estudios;
Conformar un programa considerando los criterios internacionales para favorecer la movilidad nacional e internacional;
Construir nuevos escenarios que den respuesta a las demandas sociales;
Considerar los resultados de la evaluación realizada del último plan de estudio (Plan 2000);
Actualizar los planes y programas en el ámbito de las competencias integrales, con énfasis en atención primaria en salud e investigación;
Plantear un programa conformado con visión de red;
Diseñar un plan de estudios que coadyuve a la acreditación y certificación de organismos evaluadores nacionales e internacionales;
Fortalecer un programa orientado a formar un médico con identidad, conducta ética y respeto a la biodiversidad, con conocimientos básicos, preventivos, clínicos, sociales, con habilidades en investigación que le permitan resolver las necesidades y problemas de salud, abordándolos con un enfoque biopsicosocial, dentro de la comunidad y el entorno;
Actualizar los planes y programas en congruencia con el modelo educativo y académico Siglo XXI.