Page 36 - Informe de Actividades 2018
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Docencia y Aprendizaje
introducción general y los cursos sobre protección civil, mismos que recibieron
trabajadores administrativos y académicos del centro..
La conformación de brigadas de emergencia, la actualización del plan de protección civil
del campus y la elaboración de un atlas de riesgo, fueron temas que se abordaron para
conocimiento en general. Así mismo se destacó el tema de internacionalización, ya que
representa una gran oportunidad para nutrir y fortalecer la trayectoria académica de los
estudiantes en este mundo cada vez más global.
Por igual se convocó a los estudiantes a cumplir al pie de la letra los valores que esta Casa
de Estudios asume, y se refrendó el trabajo por parte de la misma ante la prevención y el
seguimiento de casos de acoso y hostigamiento dentro de la Red Universitaria. Al terminar
el curso de inducción, se desarrolló un evento artístico como parte de su formación
integral.
1.5.2. Miércoles de formación integral
El miércoles de cada semana es un día fundamental para llevar a cabo el programa de
formación integral. Los talleres culturales y deportivos tienen la finalidad de potenciar las
habilidades y competencias complementarias a las diferentes disciplinas que se cursan en
el Centro Universitario.
Talleres culturales
Los talleres ofertados cada semestre son un espacio para que los estudiantes,
supervisados o animados por un monitor, disfruten y conozcan distintas manifestaciones y
expresiones culturales que aportan valor y significado a su identidad y formación. Cada
estudiante tiene la oportunidad de elegir de forma libre las actividades de su interés, que
faciliten su aprendizaje y creatividad y sean potenciadoras de su imaginación.
Se considera que estos talleres deben promover un crecimiento personal, así como una
pertenencia a la comunidad universitaria y a la región. Por igual, tienen la función de ser
un vínculo entre las diferentes carreras, al tiempo que fomentan las relaciones entre las
áreas del conocimiento, en busca de proporcionar una alternativa para aquellos
momentos de ocio.
En 2018, el CUAltos ofreció 13 talleres culturales, los cuales contaron con la participación
de 976 estudiantes de los diferentes PE. Destaca la participación de 224 estudiantes en los
talleres de lenguaje de señas, 141 en el de Mindfullness y 101 en el Círculo de lectura. El
primero ha sido una iniciativa importantísima para dar visibilidad a la población
sordomuda e inculcar consciencia entre los jóvenes de lo positivo que es ser incluyentes,
respetuosos y empáticos con personas que tienen otras circunstancias de vida.
Centro Universitario de los Altos
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